Les QR Codes en classe (1)

Le QR code (Quick Response Code) est un type de code-barres constitué de modules noirs disposés dans un carré à fond blanc. L’agencement de ces points définit l’information que contient le code (source : Wikipedia).

 On pourrait lier un QR code :

  • à un site internet ;
  • à une carte de visite (avec ajout éventuel dans vos contacts), un numéro de téléphone, un email ;
  • à un texte ;
  • à un point de géolocalisation ;
  • à un rendez-vous ou un événement (avec ajout éventuel à votre agenda) ; 
  • à une vidéo ou une bande son ;
  • à un questionnaire en ligne ;
  • etc.

Il n’y a quasiment pas de limite à leur utilisation !

Voici quelques possibilités pour créer ces QR codes…

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La calculatrice NUMWORKS

Nous avions déjà pu utiliser la calculatrice NUMWORKS mais ne l’avions pas encore présentée. Cette calculatrice d’origine française est disponible pour +/- 80 €.

Avantage important : les émulateurs (liens en fin d’article) pour Smartphone sont gratuits !!!

Fonctionnalités :

  • Calcul exact avancé capable de simplifier fractions, racines, etc.;
  • Mode examen;
  • Émulateurs gratuits;
  • Applications : calculs, fonctions, Python, statistiques, probabilités, équations, suites, régressions;
  • Programmation en langage Python.

NUMWORKS : https://www.numworks.com/fr/

Emulateur en ligne : https://www.numworks.com/fr/simulateur/

Sur Play Store (Androïd) : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.numworks.calculator&hl=fr

Sur Apple Store : https://apps.apple.com/fr/app/calculatrice-numworks/id1456585807

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Applications pour tablettes

L’Académie de Dijon (http://mathematiques.ac-dijon.fr/spip.php?article196) développe des ressources mathématiques pour les tablettes (Androïd, IOS ou Windows).

Quelques exemples :

  1. Transformations pour s’exercer aux transformations du plan.
  2. The Equations Game portant sur la résolution d’équations du premier degré à une inconnue.
  3. Arithmetica qui aborde notamment le crible d’Eratosthène, la simplification de fractions, les diviseurs d’un nombre, les nombres premiers, etc.
  4. Repérages pour s’exercer sur des droites graduées, échiquier, axes dans le plan et l’espace, etc.
  5. Trigonométrie pour en découvrir les notions.
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Formations IFC 2019-2020

En plus de l’offre de formation à la FCC (programme complet ici : https://www.mathematices.be/2019/04/04/formations-en-cours-de-carriere-2019-2020/), j’ai également une formation à l’Institut de Formation en cours de Carrière :

Comment choisir et intégrer les outils numériques à ma pratique pédagogique en mathématiques : des outils numériques pour faciliter l’exercisation, l’évaluation, la rétroaction et la remédiation (code : 205001902)

Plus d’information ici : http://www.ifc.cfwb.be/default.asp?pagetg=viewformcl&ffc=1&cf=205001902&zg=&mois=&insc=1&frm=&fld=&src=&h=

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